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（整理版）2 中位数和众数 2 中位数和众数 一、目标导航 ①掌握中位数、众数等数据代表的概念，能根据所给信息求出相应的数据代表． ②结合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的差异，能初步选择恰当的数据代表对数 据做出自己的判断． ③对统计数据从多角度进行全面的分析，从而防止机械的、片面的解释． 二、根底过关 1．初三〔1〕班 12 名学生的身高为〔：cm〕 158，159，157，161，158，165，160，164，158，166，164，156． 那么这组数据的众数是 ，中位数是 ． 2．样本数据 10，10，x，8 的众数与平均数相同，那么这组数据的中位数是______． 3．数据 3，4，3，2，5，5，2，5，4，1 的平均数为 ，众数为 ，中位数为 ． 4．数据a，c，b，c，d，b，c，a 且 abcd，那么这组数据的众数为 ，中位数为 ，平均数为 ． 5．一组数据6，2，4，2，3，5，2，3 的众数是 ，中位数是 ． 6．5 月份，某市一周空气质量报告中某项污染指数的数据是：31， 35， 31，34，30，32， 31，那么这组数据的中位数是 ，众数是 ． 7．假设一组数据x，－3，3，－2，1，6 的中位数是 1，那么 x＝____． 8．一组数据：8，9，9，10，12，12，12，13 的中位数和众数分别是〔 〕 A．11，3 B．10，12 C．12，12 D．11，12 9．对于数据 2，2，3，2，5，2，10，2，5，2，3 有以下说法：①众数是 2； ②中位数与平 均数相等；③众数与中位数的数值不等；④平均数与众数的数值相等， 其中正确的结论有〔 〕 A．1 个 B．2 人 C．3 个 D．4 个 10．从小到大排列的一组数据：－2，0，4，4，x，6，6，9 的中位数是 5，那么这组数据的众 数是〔 〕 A．4 B．5 C．6 D．4 或 6 11．以下说法正确的选项是〔 〕 A．样本 7，7，6，5，4 的众数是 2 B．如果数据x1 ，x2 ，x3 ，……，xn 的平均数是x ，那么 (x1  x )  (x2  x )   (xn  x )  0 C．样本 1，2，3，4，5，6 的中位数是4 D．样本 50，50，39，41，41 不存在众数 12．在一次体操比赛中，当运发动甲做完一套动作后，四个裁判评分依次为：8.4，9.4，9.6 ，9.9，这时比赛场记分牌显示 9.5，这个分数是以上数据的什么数?为什么这个数代表运发动 甲的水平? 精品资料文档 （整理版）2 中位数和众数 三、能力提升 13．在一次科技知识竞赛中，两组学生的成绩统计如下： 分数 50 60 70 80 90 100 甲组人数 2 5 10 13 14 6 乙组人数 4 4 16 2 12 12 已经算得两组的平均分都是80 分，请根据你所学过的统