六年级学生作业情况调查--综合活动方案.docx

六年级学生作业情况调查--综合活动方案 学生班级：六年级(1)班 指导老师：王晓燕 一、活动主题的提出 听有的家长反映，说孩子的作业来不及做，晚上，家长都睡了，可孩子还在做作业，看到孩子这样家长非常心疼。可也有的家长说孩子回家没什么作业，很担心孩子成绩会下降。还发现，在体育课上，有局部学生偷溜回教室做作业；课间，还有同学在埋头做作业，好像连休息的时间都没有真有这么多的作业吗?是学生找借口还是情况 的确如此? 《小学生作业情况调查》这个课题的提出，基于以下两点考虑： 1、应试教育已经在向素质教育转轨，老师们也知道减负的重要性和必要性，那么，学生们认为有没有真正的减负呢?让学生通过调查，理解同学们的作业情况，理解同学们的内心感受，这活动主题有 一定的现实意义。 2、同学们到底喜欢什么形式的作业，学生、家长对老师布置的作业有什么建议?希望找到问题的关键所在，协助老师从中得到启示， 设计和布置学生乐于做的作业，为学校推动素质教育工作尽微薄之力。 二、活动的具体目标 1、注重自己以及同学们的学习与生活。 2、通过调查、采访，理解同学们的作业现状，引发学生积极思 考。 3、在活动中学会与人交往、合作，促动学生良好个性发展。 4、通过这个项实践调查活动，提升发现问题、分析问题、解决 问题的水平。 三、活动的实施 这个主题活动分三个阶段实施： 准备阶段：设计研究方案，确定主题。 实施阶段：采访学