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- 2023-03-17 发布于浙江
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“千人良师”小语3班第9组
展示者:郑晓 陈媛 杨波 ;文本解读(宏观视角);文本解读(宏观视角);文本解读(宏观视角);文本解读(微观视角);文本解读(微观视角);新课标中提到关于
提问策略的学习要求;教学目标;教学流程:;板块一:回顾梳理,预学反馈;板块一:回顾梳理,预学反馈;板块一:回顾梳理,预学反馈;板块二:分类筛选,梳理问题;板块二:分类问题,筛选问题;板块二:分类问题,筛选问题;板块二:分类问题,筛选问题;板块三:解决问题,深度理解;板块三:解决问题,深度理解;板块三:解决问题,深度理解;板块三:解决问题,深度理解;板块三:解决问题,深度理解;板块四:总结方法,学法迁移;板块五:课外延伸,推荐阅读;板书设计
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