小学语文六年级下：第二单元评价写作品梗概(1).docx

材料选择 结构完整 语言丰富 文句通顺 材料真实 1.分段描写 2.故事框架完整：起因、经过、结果 3.中心突出 1.将典型情节部分写具体。 2.条理清晰，语言生动 1.文从字顺，自然过渡，语意连贯。 2.标点符号。 3.规范的符号修改。 材料选择 结构完整 语言丰富 文句通顺 材料真实 1.分段描写 2.故事框架完整：起因、经过、结果 3.中心突出 1.将典型情节部分写具体。 2.条理清晰，语言生动 1.文从字顺，自然过渡，语意连贯。 2.标点符号。 3.规范的符号修改。 材料选择 结构完整 语言丰富 文句通顺 材料真实 1.分段描写 2.故事框架完整：起因、经过、结果 3.中心突出 1.将典型情节部分写具体。 2.条理清晰，语言生动 1.文从字顺，自然过渡，语意连贯。 2.标点符号。 3.规范的符号修改。 材料选择 结构完整 语言丰富 文句通顺 材料真实 1.分段描写 2.故事框架完整：起因、经过、结果 3.中心突出 1.将典型情节部分写具体。 2.条理清晰，语言生动 1.文从字顺，自然过渡，语意连贯。 2.标点符号。 3.规范的符号修改。 材料选择 结构完整 语言丰富 文句通顺 材料真实 1.分段描写 2.故事框架完整：起因、经过、结果 3.中心突出 1.将典型情节部分写具体。 2.条理清晰，语言生动 1.文从字顺，自然过渡，语意连贯。 2.标点符号。 3.规范的符号修改。