小学语文六年级下课件：《老人与海》迷你影评1.pptx

看电影 学写作;跟着《老人与海》学写 迷 你 影 评;同学们，你看明白了什么？; 同学们，捕鱼中的哪些画面给你留下了 深刻的印象呢？试着自己回想一下。; 老人抛下钓索，用脚踩住它，把鱼枪举得尽可能高，浑身 不知道哪来的力气，猛地扎进鱼身，就扎在那竖在空中、和老 人的胸膛齐高的大胸鳍后面。他感到铁枪头刺进去了，于是身 体前倾，把它扎得更深，再用全身的力量拼命往下压。 那鱼立刻扑腾起来，死到临头的他高高地跃出水面，全身 都露出来了，显得非常雄壮和美丽。他似乎悬浮在老人和小船 的上空，随即掉进水里，溅起的海水泼了老人满身，把整条小 船都泼湿了。 老人感到头晕又想吐，眼睛也看不清楚。但他理顺了连着 鱼枪的细绳，让他从血肉模糊的双手间溜出去，等到能看清东 西时，他发现那鱼仰卧着，银色的肚皮浮在水面。鱼枪的柄从 那鱼的肩部斜斜地伸出，海水被从他心脏流出的鲜血染红了。; 老人返航时，只剩下了一副鱼骨架，到底 发生了什么呢？请你以编剧的身份，联系当时 的环境和自己的知识经验，大胆想象，写下来。;迷 你 影 评; 可以站在观影者的角度、也可以是小男孩马洛林的角度， 还可以是另外人的角度。 （时间：2分钟）; 这些都是迷你影评。迷你影评可以从多个角度来写，从风格、 主题、人物、性格等等，甚至音乐的角度，也可以。;