22.3 实际问题与二次函数,利用二次函数解决利润最大问题.pdfVIP

22.3 实际问题与二次函数,利用二次函数解决利润最大问题--第1页 迪力夏提 单位 教师姓名 填写时间 江·麦麦提 名称 年级 学科 数学 九年级上册 教材版本 人教版 /册 课题名称 22.3 实际问题与二次函数，利用二次函数解决利润最大问题 难点名称 弄清商品销售问题中的数量关系及确定自变量的取值范围. 从知识角度分 析为什么难 通过对商品涨价与降价的分析，感受函数知识在生活中的应用不 难点分析 好解释 从学生角度分 在转化、建模中，体验函数知识解决问题的方法学生不好理解 析为什么难 难点教学 方法 举一些实际生活中的实际问题，讨论这个问题来，让学生有一个初步的理解框架 教学环节 教学过程 在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的实际问题.商品买卖过程中，作为 商家追求利润最大化是永恒的追求. 导入 如果你是商场经理，如何定价才能使商场获得最大利润呢？ ★探究交流: 知识讲解 〔难点突 某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，商品的进价为每件40元，那 破〕 么每星期销售额是〔 〕元，销售利润是〔 〕 . ★数量关系: 22.3 实际问题与二次函数,利用二次函数解决利润最大问题--第1页 22.3 实际问题与二次函数,利用二次函数解决利润最大问题--第2页 〔1〕销售额= 售价×销售量; 〔2〕利润= 销售额-总本钱=单件利润×销售量;\ 〔3〕单件利润=售价-进价. ★如何定价利润最大 ★例 1 商品现在的售价为每件 60 元，每星期可卖出 300 件.市场调查反映：如价风 格整，每涨价 1 元，每星期要少卖出 10 件；每降价 1 元，每星期可多卖出 20 件，商品的 进价为每件 40 元，如何定价才能使利润最大？ ★涨价销售 ①每件涨价 x 元，那么每星期售出商品的利润 y 元， 建立函数关系式：y=(20+x)(300-10x), 即 y=-10x2+100x+6000. ②自变量 x 的取值范围如何确定？ 营销规律是价格上涨，销量下降，因此只要考虑销售量就可以，故 300-10x ≥0，且 x ≥0,因此自变量的取值范围是 0 ≤x ≤30. ③涨价多少元时利润最大，最大利润是多少？ y=-10x2+100x+6000 当 x=5 时,y=-10×52+100×5+6000=6250. 即定价 65 元时，最大利润是 6250 元. ★降价销售 ①每件降价 x 元，那么每星期售出商品的利润 y 元 22.3 实际问题与二次函数,利用二次函数解决利润最大问题--第2页 22.3 实际问题与二次函数,利用二次函数解决利润最大问题--第3页 建立函数关系式：y=(20-x)(300+20x)， 即：y=-20x2+100x+6000. ②自变量 x 的取值范围如何确定？ 营销规律是价格下降，销量上升，因此只要考虑单件利润就可以，故 20-x ≥0