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儿童文学与素质教育关系摭谈 儿童文学是指写给儿童的文学作品，如儿童诗歌、儿童小说和儿童故事。儿童文学对素质教育尤为重要，它可以更好地丰富儿童的心灵世界，培养他们的良好情感，增强他们的观察能力和分析能力。 儿童文学通过色彩斑斓的文字表达，能够更好地启发、影响和熏陶儿童活泼的想象力和艺术鉴赏能力，培养孩子的人文情怀，激发孩子的精神活力。它的容量极大的扩大了儿童的认识范围，促进其道德素养的建设，有助于提高孩子的获取价值观和原则的能力，培养孩子的独立思考能力，让孩子的全面发展成为可能。 通过儿童文学，子而孩子们能够受益于充满艺术教育色彩的精美故事，融会文化思想，更深刻传播节气传统文化；通过细腻清新的诗歌表达，让孩子们与文艺艺术有更深入的认知和认识；通过节日主题的小说，培养孩子们爱国情怀和家园感情；让孩子们在阅读儿童文学的过程中，掌握不少优秀的礼仪习俗、儒家优良价值观，进而加深对中华文化的认知，形成自身观念和审美能力；对寓言故事则可以更多的引发孩子们深刻的思考，积极正确的解读它们，增强道德观念，从而培养孩子正确、坚定的价值观。 总而言之，儿童文学与素质教育是紧耦合的，充分利用儿童文学作品，可以为孩子们提供丰富的思想和文化资源，给他们更多的发展机会，为他们素质教育打下良好的基础。