没有规矩不成方圆班纪班规课件-高中主题班会.pptxVIP

班规班级主题班会;习惯养成性格性格决定命运; 你相信吗？？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？ ;;“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生， 更是如此。“ ;一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：;; ;班级基本目标： 　　一个中心、两个基本点、三个学会： 　　1、一个中心是：以学习为中心； 　　2、两个基本点是：纪律和卫生； 　　3、三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。 　　学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 　　学会学习：学习上不断进取，培养学习潜力和创新精神，并要持之以恒。 　　学会处事：学会处理与老师的关系，服从领导，服从分配，不做出格事；学会处理与同学的关系，大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展；学会处理与父母的关系，孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约。;实现共同的人生追求 -------班级精神文化建设;课 代 表; 班级管理职责分工 班长和值周班长（主要负责班级及寝室的学习纪律卫生安全等） 班级实行班长和值周班长负责制。班长和值周班长在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任持续工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律和班级宿舍卫生。 班长： 大组长（纪律委员）： 学习委员： 图书管理员： 卫生（兼宿管）委员： 电教委员： 防疫专干： 课代表 ： 寝室长： ;团支部书记和团委员（主要负责学校班级活动的组织与开展） 主要负责团委布置的各种工作，如学雷锋活动、团圆教育活动。另外，配合班长组织学生参加学校团委和政教处组织的比赛，如运动会、黑板报评比、演讲比赛、歌咏比赛、辩论赛、文???会演、读书报告会等，与其他班干部一起组织开展班级活动等。 团支书： 团委员： 体育委员： 宣传委员： 文艺委员： 组织委员： （财务*生活）委员：;;1.遵守郑州一中校规校纪 2.实行班级“简易量化管理十条” （1）凡是因为个人原因导致班级量化扣分的，每扣班级1分，扣除个量化5分。 （2）迟到扣个人量化2分（以预备零停止双腿未进班门为准），旷课扣个人量化5分。 （3）升国旗、课间操等集会，迟到者扣除个人2分，无故不参加者扣除个人量化5分。 （4）不交作业每次扣除个人量化分1分，上课睡觉每次扣除个人量化分5分。 （5）在考试中有作弊行为被老师发现者，扣除个人量化分5分，若情节严重被通报批评，为班级带来负面影响者扣10分。 ; （6）积极报名参加团委、政教处、年级组织的非集体项目的，每人每次加1分，获奖的再加1分，获得第一名再加1分。 （7）因个人加分使得班级荣获周“文明班级”者，每人每次加5分。 （8）值周组因值周表现良好，为班级赢得“文明班级”荣誉，组员每人加1分，该周获得总分第一名，组员每人加2分。 （9）个人量化原始分100分，在个人量化工作中弄虚作假者，已经发现扣除其个人量化分10分。; 班级个人量化统计工作由班级量化工作组负责，每周六第三节课后，班干部（包括课代表和寝室长）将当加分或减分人员名单、分值，经由班长或团支书审核签字后，交给量化工作组，周日晚读时，工作组将量化统计结果反馈给班主任。 个人量化得分、大考成绩进退和期末民主投票是每学期期末班级评优评先的重要依据。 每学期期末，班主任请个人量化总分最高的小组全体成员吃饭。;;;;征服自我是一种幸福;远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，生命的辉煌在这里奠基，良好的习惯在这里养成，2311班全体小伙伴： 三年苦读磨一剑， 气定神闲战犹酣。 势如破竹捣黄龙， 千帆竞发齐凯旋！;班级管理统计情况表