有理数数学七年级上册同步教学课件（人教版）.pptxVIP

1.2.1 有 理 数教材P6 学习指导学习目标1.能判断一个数是否是有理数；2.用两种方法对有理数的分类；学习关键：分类标准.易 错 点：“非”不包含0；0和负整数不是整数. 复习旧知1.什么叫做正数和负数？2.我们可以用正数和负数分别表示什么量？3.0 是正数吗？是负数？思考/ 学习任务思考/ 随着生产生活的需要数扩充了负数，怎样对所学的数进行分类呢？学习了哪些数按什么来分类 探究新知正整数，如1，2，3，…；零，0；负整数，如-1，-2，-3，…；正分数，如负分数，如整数 分数 有理数 知识要点正整数、零和负整数统称整数.正分数和负分数统称分数.整数和分数统称为有理数.注意1.一般的有限小数和无限循环小数都能化为分数.2.π和含有π的数不是有理数，其余一般都为有理数. 针对练习判断表中各数分别是什么数，在相应的空格内打“√”。数整数分数正数负数有理数2017-4.90-12 探究新知2.有理数的分类 有理数整数分数负整数负分数正分数正整数0正有理数负有理数正分数负分数负整数正整数0有理数按定义（分两类）按大小（分三类，最常用） 典型讲解【例2】把下列各数填在相应的集合中：正数集合：{ }；负数集合：{ }；分数集合：{ }；整数集合：{ }；非负数集合：{ }；有理数集合：{ }. ………………正分数集合正数集合非负数集合针对练习 ……负数集合分数集合…… ……正数集合整数集合…………负数集合 课堂小结3.注意0的特殊性，分类时不要遗漏0．(非负数)有理数的分类 按定义按大小注意1.一般的有限小数和无限循环小数都能化为分数.2.π和含有π的数不是有理数，其余一般都为有理数. 拓展知识思考/ 有理数怎样表示更加直观？ 巩固练习1.下列说法中，正确的是（ ） A.正整数、负整数统称为整数 B.正分数、负分数统称为分数 C.零既可以是正整数，也可以是负整数 D.一个有理数不是正数就是负数B2．下列说法不正确的是(　　) A．π既是正数、分数，也是有理数 B．0既不是正数，也不是负数，但是整数 C．－100既是负数，也是整数，同时是有理数 D．0既是非负数，也是非正数A BD5．有理数－3，0，23，－85，206，－4.5中,非正整数有(　　) A．6个 B．5个 C．4个 D．3个D