精准审题：细究材料的关键词(文本对比）-2023年高考语文作文二轮复习专题课件（全国通用）.pptxVIP

精准审题：细究材料的关键词（文本对比） ——2023高考作文二轮复习; 宋代及以前，梅以白色居多，诗人咏梅多赞其素净并不与时世推移，而苏轼却更喜红梅。他在《红梅三首》(其一)中有言:“怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。”与被盛赞的白梅不同，红梅不绝对地抗拒时俗，它因害怕不合时宜，为自已染上了跟桃花、杏花一样的颜色;但也不彻底跟随时俗，而是保留了属于自己的姿态。在融入百花与保持自我姿态之间，红梅很好地找到了平衡，这应该正是苏轼喜欢它的缘故。 红梅的立身处世之道对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你作为当代青年的感悟与思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。; 立意关键句：“在融入百花与保持自我姿态之间，红梅很好地找到了平衡” 立意基本思路：既要肯定事物之间的融入群体的“共存相生”，也要强调“物各有性”，最后两者形成“平衡”。 思路再提炼： 从红梅的“既合群又保持个性”中衍生出“和而不同”(“和”：和谐、和平、和睦、融合；“不同”：有主见，有自我。) 具体可引申为：“个体”与“群/集体”、“个性”与“共性”、“在追随世俗的同时又不迷失自我”等关系的阐发上。;参考立意： 1、和而不同 2、随时俗，保自我 3、做一个有个性的合群者 4、融入灿烂时代，保持自我姿态 5、入时俗，保自我，寻平衡; （1）人生应与红梅般既入时俗，也分自我。爱国诗人屈原生前遭奸邪之人在皇帝面前谗言而空有一身才华得不到重用，在听了渔父的话后，并没有选择与世推移，而是如同白梅一般保持自我姿态，郁郁不得志最终投江而死。但在当时的情况来看，屈原的一身才华无论去了哪个国家都能得到赏识，唯独在本国遭弃用，可他并没有选择迁往别国，而是保持着一身傲骨坚守本国，不肯背叛国家，以一种不染于世间的姿态死去。但事实上，有时候我们不应该如同白梅一般孤傲地保持自我，而是向红梅那般能在与世推移和保持自我找到平衡的方向靠近，在有限的人生中实现自身??限的人生价值。; （2）在漫漫的学习路中，“红梅”精神必不可少。作为学生的我们，总在不自觉地参照学习成绩较为优秀的同学的学习方法，甚至不惜“拿来主义”，直接照搬照抄，实为学习生活中的大忌。适合他人的方法未必适合自己，在交流借鉴中保留对自身学习的优势之处，才能助力我们不断前行。 问题： ①“红梅”精神是什么？段落中并没有具体结合材料阐释清楚，泛泛而谈。 ②例子“拿来主义”是指照搬照抄，和“一味地融入”并不可以画等号，所以这不适合作为“和而不同”的反面例子。;融入灿烂时代，保持自我姿态 “故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。”红梅不绝对抗拒时俗，也不彻底跟随时俗，既融入百花又保持自我姿态，它的处世之道无疑也警醒着当代青年：融入灿烂时代，保持自我姿态。 于枝头红梅观你我人生，周遭争奇斗艳的百花不正似你我身处的灿烂时代吗？红梅的孤瘦雪霜姿一枝独秀，不正似你我不甘平庸，个性飞扬的姿态吗？ ; 融入灿烂时代，与时代同频共振。红梅不绝对地抗拒时俗，它因害怕不合时宜，为自己染上了跟桃花、杏花一样的颜色。这个时代是梦想连接现实的时代，是充满生机活力的时代，是奋斗必定创造奇迹的时代。顺应如此美好灿烂的时代，与时代骨肉相连，保持有机联系，我们才不会因不合时宜而被抛弃，因逆流而行而被冲垮。且看董宇辉融入了大热的直播时代，为自己人生探寻出新的可能；且看央视也应用新科技，以新时代喜闻乐见的方式创作《典籍里的中国》，让《尚书》等典籍恒新入常……白梅素净不与世推移，是因为它所处的环境污浊，可我们今日的时代不是“世皆浑浊而我独清”，而是康庄大道！歌德有言：“我要跳进时代的洪流，我要跳进时代的车轮”，让我们主动融入新时代，与它血脉相连吧！; 保持自我姿态，理性发展个性。红梅不彻底跟随世俗，保留了属于自己的姿态。梅之所以为梅，不正是因为百花没有的凌霸傲雪，不正是因为它独有的孤瘦崛吗？人们常用狄更斯的“这是最好的时代，这是最坏的时代”来形容今天：信息纷繁复杂，网络使人容易丧失理性，物欲横流……羊群效应中，人们盲目从众；剧场效应中，人们争相内卷。冷静下来，是否活出了千篇一律的模样，是否精神愈发空虚？正如苏轼所言“浮云世事改，孤月此心明”，我们需以理性应对时俗，活出自我独一无二的姿态！钟芳荣，秦月语献身考古；苏正民学成回大凉山支教……这些新青年或许做出了大多数人不会做的选择，但他们的选择却告诉我们：即使我们于时代只不过是一个小数点，然而于自己却是100％，所以对自己负责，在时代洪流中保持自我姿态，活出自我！ ; 在融入百花与保持自我姿态间，红梅很好地找到了平衡。我们亦应如此，融入时代不代表被彻底同化，保持自我不代表彻底脱离时代。