北师大版数学二年级下册--《小小图书馆》教案.docVIP

北师大版数学二年级下册-打印版 小小图书馆 教材分析 本节主要学习三位数的减法计算，重点关注以下四个方面的问题：第一，在竖式计算中引导学生注意相同数位对齐；第二，帮助学生理解“退1当10”的计算道理；第三，引导学生体会有多样化的算法，积累计算经验；第四，发展学生提出减法问题的能力。基于这样的考虑，教材首先安排了解决不退位的三位数减法问题和解决退一位的减法问题，重点是让学生体会相同数位对齐和“退1当10”的道理，同时展示多样化的算法。最后结合情境图和算式，引导学生提出减法问题，体会减法与现实生活的联系。 教学目标 1、借助数线和计数器，探索并掌握三位数减法的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程，理解多位数减法的计算道理，并能正确计算。 2、能结合具体情况提出三位数减法问题，发展提出问题和解决问题的意识和能力，进一步体会减法计算与现实生活的联系。 教学重难点 【教学重点】 三位数减法的计算方法。 【教学难点】 三位数减法中的“退位”方法。 课前准备 教学课件 计数器 教学过程 【创设情境】 （出示情境图）师：希望小学二年级学生非常喜欢读书，他们经常在午饭后到小小图书馆里汲取新鲜的养分，看！它们正聚精会神地学知识呢！ （出示小小图书馆藏书情况统计表）师：从这张表格中你都能知道了什么？你能提出哪些有价值的数学问题呢？ 学生交流，教师引导明确：小小图书馆藏有故事书239本、连环画11