幼儿园：中二班节约用水教案及反思.docx

2019学年第一学期五水共治教育活动 《节约用水》 一、活动目标：?? ????1.了解水与人类的密切关系，萌发保护水资源的情感。?????? 能用连贯的语言讲述自己的想法。? 提高节水意识，在生活中能做到节约用水。 二、活动准备：? ?干枯的花、脏衣服、脏的用具、有关缺水的课件、浪费水的课件、图片。?? 三、活动过程：?? （一)观察交流分享，导入活动 1.出示干枯的花，问幼儿：花儿怎么了?它缺什么？幼儿回答后再出示脏衣服、脏的用具，引出水。 2.鼓励幼儿大胆表述：你们谁能说一说水有什么用途？? 小结：水的用途可真多呀，植物需要水，动物需要水，我们人更离不开水。 3.想一想：如果有一天要是没水会怎样呢？? （二）观看缺水课件，让幼儿意识到水的重要性。? 1.师：刚才你们说的都是想象的，就在我们国家的一些地区，发生了严 重的旱灾，就真的没有水了，你们想看看那里是个什么样子吗？我们一起来看看吧。（播放课件） 2.小朋友看到这些图片，你的心情怎么样呢？（难过、悲伤、伤心……）? （三）看浪费水的课件，进一步激发幼儿节约用水的愿望。 1.师：老师的心情和小朋友一样，也非常的难过，旱区的人们是那样的渴求水，但老师却发现我们身边还有很多浪费水的现象，小朋友有没有发现呢？（幼儿举手发言） 幼儿分组讨论节约用水的方法，幼儿观看节约用水的照片 你认为浪费水对么？请说说你的理由。 对于节约用水，你有什么好办法呢？ 2019学年第一学期五水共治教育活动反思 本节课我先让幼儿观察干枯的图片，引导出缺水现状及水的用途，除此之外，引导再次观察生活中有哪些浪费水的现象，并提出响应的节约用水措施，让幼儿明白“水”对人们、植物、动物的重要，引导幼儿关注水的重要性。 在活动中，我支持幼儿去实现自己的想法、愿望。应用从小事做起节约用水他可以美化环境 让我们变得更干净，植物动物他们都需要水。珍惜水资源不能浪费。但是本次活动的不足之处，就是在一个环节中我引导“希望”这个词不深刻，幼儿没法理解。下次还是需要用更形象的方式进行引导。 中二班：洪瑶 刘新华 蒋玲 建德市大洋中心幼儿园 2019年10月11日