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;一、选择原因：;二、问题再现： ;三、原因分析：;二、问题解决：多途径增强折纸兴趣，提高折纸能力。 ;2．翻阅折纸教学材料，根据孩子实际情况，设计系列折纸教学内容，帮助孩子步步递进。（本学期我们集体教学的内容是在双三角基础上的系列折纸）;3．创设孩子喜欢的和适合孩子的练习区域（区域活动、餐后 自主游戏区），激起孩子练习的兴趣。 ;4．让家长成为孩子提高的坚强后盾。 ;5．阶段性的比赛发奖，激励孩子持续学习和练习巩固。;7．丰富折纸的表现形式。（折纸礼物、折纸玩具、折纸画、折纸奖品等）;三、小小成果： ; ;
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