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专题报道 15
深化教育评价改革,与“双减”共促共赢
文 | 本刊记者 李香玉
《教育家》:您如何看待教育评价改革和“双减”的关系?
您认为当下教育评价改革该怎样积极应对?
“双减”政策出台
“双减”政策旨在通过减轻
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