“ 实”字当头,培养人格健全的“后来之主人”——北京市通州区潞河中学附属学校办学发展侧记-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdfVIP

“ 实”字当头,培养人格健全的“后来之主人”——北京市通州区潞河中学附属学校办学发展侧记-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf

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治校 59 “实”字当头,培养人格健全的“后来之主人” ——北京市通州区潞河中学附属学校办学发展侧记 文 | 周丽 彭瑞敏 秋分次日一早,伴着北京的一场大雨,我们来到潞河中 学附属学校(以下简称“潞河附校”),在力行楼里,见到 了校长孙会芹。“我很少在办公室待着,经常半天都扎在教 学楼里边。”在等待我们到来之时,孙会芹已经听完了两节 课。落座后不久,孙会芹介绍起学校的文化、理念,中间插 叙了学校至真楼、至善楼、至美楼、力行楼

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