人教版小学二年级数学上册第八单元教案例文.docx

下载文档

5
0
约8.73千字
约 12页
2023-03-17 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

人教版小学二年级数学上册第八单元教案例文.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

最人教版小学二年级数学上册第八单元教案例文最人教版小学二年级数学上册第八单元教案例文 1 在二年级，学生初步生疏了长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”，这是了解测量的第一个阶段;在本单元，学生将要进一步学习长度单位“毫米”“分米” 和“千米”及质量单位“吨”，这是理解测量的其次阶段，为后续学习面积、体积和容积单位及其测量奠定根底。通过本单元的学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个系统、完整的生疏。 (一)关注学生的学问和生活阅历，经受知的形成过程1.利用学生的学问阅历，以旧引在此之前，学生已经学习了长度单位中的米和厘米、质量单位中的千克与克，了解了一些关于测量的学问