第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (4).docxVIP

第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、选择题 1．小张对小刚说：“你踩到我的脚了，快给我道歉！”小刚说：“踩你的脚怎么了？我看你是欠揍了！”小张说：“你才欠揍呢！”两名中学生就这样打了起来。我们应从中吸取的教训是（ ） A．学会调节情绪，将自己的内心封闭起来 B．处于青春期的我们，只有烦恼，没有快乐 C．要增强自制力，理智控制青春期的冲动 D．青春期就是一个冲动、莽撞、蛮横的时期 2．上体育课时，李丽由于成绩优秀，被嫉妒她的同学绊了一跤，鼻子碰出了血，她可能产生的情绪是（ ） A．喜 B．怒 C．哀 D．惧 3．在我市全民核酸检测的日子里，七年级学生亮亮主动帮助本社区工作人员通知和引导居民，维护队伍秩序。他在承担志愿者职责时的主要情感体验是（ ） A．安全感 B．敬畏感 C．正义感 D．责任感 4．面对繁重的生活压力，你是否觉得情绪管理越来越难？越来越捉摸不透自己？时而精力旺盛、不知疲惫，时而又消沉悲观、极度失落，情绪起伏就像“过山车”？警惕！小心患上躁狂、抑郁发作等情感障碍。材料表明情绪与情感的联系是（ ） A．情绪是短暂的，情感是稳定的 B．情绪是变化的，情感是不变的 C．情绪是简单的，情感是复杂的 D．情绪反应的积累和发展会形成比较稳定的某种情感 5．在下列因素中，可能对情绪造成影响的有（???） ①个人目标是否达成?????②同学的嘲笑③美丽的自然风光?????④优美的音乐 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．有这样一段话“待我回家，代我回家，带我回家，一待可期，二代可替，三带魂归”短短一行字，是无数革命英烈一生的写照，向英雄致敬！下列古诗词与上述内容情感表达一致的是（ ） ①青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 7．身处“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原，我们会体会到（ ） A．大自然的美感 B．思乡之情 C．荒凉之情 D．敬畏之感 8．敬畏是一种态度、一种信念，在生活中保持敬畏，人才会有方向、准则和规范，敬畏并非只浮于表面，而是常存于心中，如此才能做事谦虚谨慎，才能查找不足，提升自我。在前进的路上，保持心中的敬畏感，让奋斗之路更加坦荡。这说明（ ） ①情感会驱使我们做出某些行动 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念③敬畏感是每个人都有的④情感是人最基本的精神追求 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 9．一日，某老人突发疾病昏倒在地，一路过医生跪在他身旁对其急救，周围的群众也纷纷加入救护。经过急救，老人脱离危险。众人的举动（ ） ①诠释了传统美德，彰显中国价值 ②是对他人生命的关切，传递了温暖 ③是凡人善举，传递了人间的大爱 ④体现了忧国忧民、道济天下的爱国情怀 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．下图是疫情期间的感人一幕，类似这些生命摆渡人的事迹使我们战胜恐惧，体味美好。这启示我们（ ） ①要用自己的热情和行动来影响环境 ②要善于将负面情感转变为正面情感 ③情感只在行动，不需要表达，不需要共鸣 ④要参与有意义的社会活动，获得美好的情感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．当我们看到电视剧中主人公悲伤的时候会潸然泪下。这是由于（ ） A．情绪是可以发泄的 B．发泄一下情绪是可以理解的 C．情绪是可以调节的 D．人与人之间情绪会相互感染 12．正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明（ ） ①情感反映了我们对人对事的正确态度、观念 ②正义感是每个人都有的情感③情感影响我们的判断和选择④情感会驱使我们做出某些行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．“人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”这启示我们，人的情绪（ ） A．无法调控，我们只能任其支配自己的行为 B．有时能调控，有时不能调控 C．可以调控，我们可以通过一定的方式来调控 D．积极的情绪可以调控，消极的情绪无法调控 14．七年级学生小云说：“我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。”下列对此认识正确的是( ) ①创造存在于我们生活的各个方面 ②青春期的身体在发生着变化 ③