高考日语阅读的出题类型及解题方法讲义-高三日语一轮复习.docxVIP

高考日语阅读的出题类型及解题方法 类 型 题型 设问形式 解题技巧 词汇、语句填空题（句尾填空、句中填空、句首填空） 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 把所给材料中的某个语句抽出，要求考生依据作者的思路，选择正确答案，填补这一空缺。 考查连词，即考查段落与段落之间或句子与句子之间的关系。（考查最多的是转折关系）。 考查常用的形容词、副词、句型、惯用语等。 句子的填空。根据前文的意思以及下文的关系填入适当的句子。 4、反复推敲空格处前后文的关系。 5、根据选项意思确定答案 6、不要加入自己的想法或感受，要紧抓作者的思路，努力使自己的思路与作者合拍。 划 线 题 指示题（コ．ソ．ア．ド及前后文所指） 就近法 对照法 排除法 文中の「これ/それ」の指す内容はどれか。 文中の「こんなこと」の意味はどれか。 「ソ」指代刚刚讲完的事情。「コ」指代刚刚讲完的事情或接下来要讲的事情。答案一般受设定在其前后的一个句子或两个句子中。「ア」指代说话双方都知道的事情或回想以往的事情，这类题目考的比较少。 一般遵循“就近”原则寻找答案。即，按照文章的逻辑关系，在提问的指示词的前后位置，寻找其指代的具体内容。 3、找出与画出内容意思一致的选项即为答案。 语句释意题（词语在文章中的意思） 就近法 替换法 排除法 文中の「～」という表現の意味はどれか。 文中に「～」とあるが、この「～」の表す意味はどれか。 文中の「～」の意味はどれか。 文中の「～」の意味に当たるのはどれか。 此类考题通常分为两种：一是提问文章中某个词语（多为专有名词或惯用词语）的特定含义。二是判断某个短语或短句在文章中的特殊含义。 仔细阅读包含该词语或短语、短句的句子，阅读围绕其设问点前后的句子，找到作者为解释说明该词语所使用的句式，画出与设问点大致相同的释处。 找出与画出内容意思一致的选项即为答案。 细节题 （何、どこ、いつ、誰、どう等） 就近法 对照法 １、文中に「～」とあるが、～は誰か/何か/どこか/いつか。 ２、～とはどんな～か/何の～か。 ３、文中の「～」は誰か。 4、「～」はどれか。 5、文中に「～～」とあるが、その～はどれか。 6、文中の「～」はどんなこと/ものを指すか。 7、～はどうなっているか。 8、～はそのようにして作られたのか。 9、～の結果はどれか。 抓住设问关键词。 注意划线词句前后文。 推断设问信息。 以问题中关键词或词组为线索，返回文章中查找问题的相关语句。用这个相关语句对照选项选出正确答案。答案句一般就在文章中，它往往有着和问题句同义或近义的关键词。 画线部分与例子之间的对应关系 「～」のは、例えばどんなことか。 「～」とあるが、例えばどんな～だと言っているか。 正确理解画线部分内容 原因、理由 就近法 替换法 文中に「～」とあるが、その理由はどれか。 文中に「～」とあるが、どうして～か/なぜか。 文中の「～」理由はどれか。 筆者はどうして\なぜ「～」と言っているか。 ５、～目的はどれか。 在包含提问内容的句子前后找出表示因果关系的句式或词语。 如果画线句前面一句出现「～から」，或者画线句所在的句子的句首是连词「ですから」，那么该句就是答案，即答案在上文。如果画线句后面一句中出现「～からです」句型，那么答案在下文。 语句判断 段落判断 判断题又称是非题，所问的是选项对文章中事实的转述是否真实、提法是否正确、文章是否提及等。 对照法 ～正しいものはどれ。 ～正しくないものはどれか。 ～について正しく述べているのはどれか。 把四个选项逐一与文章对比，排除错误选项，选出正确的一项。 通读全文，对事物的不同方面进行分析，选出符合题意的一个或几个方面。 判断题意在考查学生对全文的整体和细节的理解。正确选项往往不能在文中直接找到，而是采用了近义表达；错误选项的设置一般：（1）混淆是非（2）混淆部分与整体，不定与确定（3）使用文中出现的部分语句，重新组合，或细节上作变动，使其与文章内容不符。 全 文 判 断 判断题 考查对整篇文章的归纳是否符合文章内容。 この文章の内容に合っているものはどれか。 5、この文章の内容に合っていないものはどれか。 文章内容 主题判断 排除法 主旨 考查作者的观点主张。 关键词法 筆者が最も言いたいことはどれか。 筆者は今どう考えているか。 筆者が一番伝えたいことは何か。 文章主旨题一般出现在议论文中，作者的观点和主张常出现在段首或末段文章，所以在解答这类题时，要重点分析首末两段文章。 注意文中重要的连词，它们后面通常是重要的信息。 文中有举例论证的情况下，其文章主旨通常与例子本身没有关系。 考查作者的观点和文章主旨的题型按需要注意表达观点的句型，如「～のだろう」「～ことだろう」「～のではないだろか」等。 主题 关键词是文章