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今泰学院推荐文档 幼儿园教学工作设计方案范文 Model Of Kindergarten Teaching Design 精品文档放心下载 编订：JinTai College 第 1 页 共 32 页 今泰学院推荐文档 幼儿园教学工作设计方案范文 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步谢谢阅读 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定感谢阅读 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。精品文档放心下载 本文简要目录如下： 【下载该文档后使用Word 打开，按住键盘Ctrl 键且鼠精品文档放心下载 标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园教学工作设计方案范文 2、篇章2 ：幼儿园教学工作设计方案范文 3、篇章3：幼儿园教学工作设计方案范文 4 、篇章4 ：幼儿园老师教学设计方案范文 5、篇章5：幼儿园老师教学设计方案范文 6、篇章6：幼儿园老师教学设计方案范文 教学方案是教师对单元教学过程的计划安排，是教师实施教谢谢阅读 学的依据;下面是有幼儿园教学工作设计方案，欢迎参阅。精品文档放心下载 篇章1:幼儿园教学工作设计方案范文 第 2 页 共 32 页 今泰学院推荐文档 设计意图: 这个故事运用夸张的文学手法，会引领孩子们走进一个美好感谢阅读 的世界，让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量，故事中，美精品文档放心下载 妙动听的音乐竟然改变了狐狸和狮子凶恶的本性，学生通过看图感谢阅读 讲故事进一步感受音乐的魅力，从而萌发幼儿对艺术的热爱。谢谢阅读 活动目标： 1、使幼儿初步能够看图讲成简单的小故事。 2、体验音乐带给人们的快乐。 3、培养幼儿的语言表达能力。 活动准备： 梨子小提琴若干、课件 活动过程： 一、激趣导入。 第 3 页 共 32 页 今泰学院推荐文档 师：有一只可爱的小动物要来了，你们想知道它是谁吗?让精品文档放心下载 我们一起倒数五个数，欢迎它的到来好吗? （师幼一起倒数迎接小谢谢阅读 松鼠的出现） 二、播放课件，逐幅出示图片，引导幼儿观察讲述。 1、出示第一幅图的上半部分，让幼儿猜测讲述。 师：瞧!它是谁呀?它手里抱的是什么?大家来猜一猜，小松鼠感谢阅读 抱个梨会什么呢? 2、出示第一幅图的下半部分，让幼儿边看图边欣赏小松鼠精品文档放心下载 用小提琴演奏的音乐。 师：小松鼠把梨子做成了什么?咱们一起来听一听小松鼠用感谢阅读 梨子小提琴演奏的音乐好吗? （点击响音乐，音符随音乐的节奏缓感谢阅读 慢出现）音乐好听吗?听到这样美妙的音乐，你想干什么?这美妙精品文档放心下载 的音乐传到森林里，森林里的小动物会怎么样呢?咱们一起来看一谢谢阅读 看。 3、出示第二幅图，引导幼儿讲述狐狸和狮子听到音乐后的谢谢阅读 变化。 第 4 页 共 32 页 今泰学院推荐文档 师：瞧! 狐狸在干什么?狮子在干什么?它们听到音乐了吗?美感谢阅读 妙的音乐传到了狐狸和狮子的耳朵里，大家猜一猜，狐狸和狮子感谢阅读 听到音乐后会怎么样? 4 、出示第三幅图，引导幼儿边观察图片边欣赏音乐。 都有谁被这美妙的音乐迷住了呀? （点击音乐中断,梨籽从小感谢阅读 提琴上掉下来）咦?什么东西掉下来了?小动物们看到掉下来的梨精品文档放心下载 籽会怎么办? 5、出示第四幅图上半部分，让幼儿观察讲述。 师：瞧!它们拿梨籽做什么了? 6、出示第四幅图下半部分，引导幼儿观察讲述。 师：他们看到梨树上结了这么多梨子，又会怎么做呢? 7、出示第五幅图，让幼儿讲述图片内容。 师：都有谁在拉小提琴?森林里的小动物都在拉小提琴，森谢谢阅读 林里会怎么样? 三、完整出示图片，引导幼儿讲述。