改善低龄儿童的持续注意的秘密-来源：教育家（第2020036期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
光明日报出版社
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改善低龄儿童的持续注意的秘密-来源：教育家（第2020036期）-光明日报出版社.pdf

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脑科学与教育 69 改善低龄儿童的持续注意的秘密 ——减少对ADHD 的误读宋艳 / 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授李秉坤 / 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士研究生注意，是心理学、脑科学近几十年来研究的热点与难点，该障碍常见于儿童期，其病发率在世界范围内达到5%~10%，随着医学、物理学等学科的长足进步，注意的认知机制神秘其中50%~60