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14 议题
中小学治理体系建设浅议
李继星 / 中国教育科学研究院研究员
厘清“治理”的几个问题 要“ 适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、
治理的概念。“ 治理”一词在我国出现较早,其含义之 民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、
一是“ 管理”“ 统治”。如《 荀子·君道》有云:“ 明分职, 社会之间新型关系”。依法办学、自主管理、民主监督、
序事业,材技官能,莫不治理,则公道达而私门塞矣,公 社会参与,是中国现代学校
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