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优秀教师代表讲话稿简短 1
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
在这美好的日子里,天高云淡,金风送爽,丹桂飘香,黄陂中心
小学新的教学大楼也即将投入使用。秋天不仅有收获的幸福,更意味
着耕耘的甜蜜,不仅有饱满的果实,更意味着深情的祝福。今天,我
们有幸欢聚一堂,共庆教师佳节。在此,我谨代表全体教师,向一直
热爱、关心、支持我镇教育事业的各位领导表示衷心的感谢!并祝全
体教师节日快乐!
教师,一个崇高的职业,一个光荣的名字,古往今来,域内海外,
对你有数不清的溢美之词。今天,我有幸作为优秀教师代表发言,我
的心中无比激动,也感到万分的骄傲和自豪。
教育的根是苦的,教育的果实却是甜的。每当我看着可爱的学生
们那一张张纯真的笑脸,听到那一句句热情地问候:老师好。这时一
股由然而生的幸福感将我包围。于是心里一次又一次的庆幸自己选择
了教师这一职业。我深知,踏上讲台,我就成了学生们最信任的人,
成了他们指引方向的明灯。强烈的责任感冲击着我,每时每刻都不断
提醒自己要给学生一杯水,自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知
识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时,我沐浴到了人间最温暖的春风,体
验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断地前进,不断
地奋斗。
我虽没有值得炫耀的特权,没有让人仰慕的地位,更没有优厚的
待遇,但我会用我的青春和赤诚去谱写一曲“百年树人”的高歌。因
为我知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,鲜花用绽放
来回报春天。我,唯有把热情与梦想、青春与智慧奉献给人民,才能
无愧于教师这个称号。我自豪,我快乐,我是一名光荣的人民教师。
三尺讲台,是我无悔的选择。
一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的。我的生命在学生
身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于
我的选择。在这三尺讲台上,我将和所有的黄陂教师一道,阅历春秋,
苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、耐心去换取黄陂学子的开心,黄陂家
长的放心,黄陂教育的振兴!
谢谢大家!
优秀教师代表讲话稿简短2
各位领导、各位老师:
大家好!
怀揣着一种感恩的心境,肩负着一份厚重的责任,在喜迎第XX
个教师节之际,作为一名优秀教师代表,我心情非常激动,今天能取
得这样的荣誉与各级领导的关心支持是分不开的,在此,请允许我向
关心支持我的各位领导表示衷心的感谢。
说句实在话,从教十多年来,我没有感人的事迹,也没有显赫的
成绩,但是我却一直践行自己的座右铭:做一个学生喜欢、家长欢迎
的老师!工作中严格要求自己,兢兢业业,忠诚于党的教育事业,恪
尽职守,扎实勤奋,团结同事,热爱学生。矢志教学改革,求实创新,
勇于奉献,团结协作,用强烈的事业心和严谨的治学态度忠实地履行
着一名教师的职责。
作为一名中学语文教师,面对讲的越来越多的课,越来越熟的教
材,我常常深感知识的日显陈旧、僵化。怀着语文究竟应该怎样教、
究竟应如何对学生实施素质教育的疑问,积极学习新课程理论,珍惜
每次学习的机会,聆听教育专家教诲,耳濡目染各级优秀教师授课,
做教学的有心人。学习、听课、交流、研讨成为课余时间的主要任务。
在感悟内化中自修,提升业务素养,把这些别人不屑于做的事情作好,
以提高自身水平。
作为一名站在教改前沿的教师,我常常以研究促进教学,不追求
分数,而是给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不同的
方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸。在语文教学中,试行
以学生为主的“合作讨论式”教学模式,打破教师讲、学生听的“一
言堂”的常规。课堂上一般只讲十分钟,把大量的时间和空间还给学
生,问题学生提,疑难师生共同解决,课余时间学生自己安排,真正
体现了学生的主体地位,轻负担、高质量的完成教学任务。教学中,
一贯实行民主教学,充分相信学生。鼓励学生大胆质疑,师生平等讨
论。联系学生生活,超越课本,充分调动了学生的主动性和自觉性,
让枯燥的语文鲜活起来。
在学校,我注重与教师的团结和合作,群策群力,相濡以沫,集
思广益,取长补短,形成一个互助、上进的集体。关心热爱学生,关
注每一位学生的健康发展。无论成绩好坏,我都一视同仁。在与学生
的交流中,我坚持以高尚的人格感染他们,以整洁的仪表影响他们,
以和蔼的态度对待他们;以丰富的学识引导他们,以博大的胸怀爱护
他们。坚决做到用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的
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