高考物理复习专题二相互作用与物体平衡第2讲摩擦力市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

第2讲 摩擦力;一、摩擦力;二、滑动摩擦力和静摩擦力; 2．静摩擦力 (1) 定义：两个相互接触物体间有__________________ 时，在接触面上产生妨碍相对滑动趋势力． (2)产生条件(缺一不可)：两物体相互接触并挤压(有弹力)； 接触面粗糙；两物体间有__________________． (3)大小：物体间静摩擦力大小能够改变(两物体间接触面 粗糙程度和弹力不变情况下)，伴随其它外力改变而变 化．; (4)方向：跟物体__________________方向相反，而且摩 擦力方向总跟接触面平行(或相切)． (5)最大静摩擦力 fmax：静摩擦力有一个__________，在数 值上等于物体刚要滑动时所需要沿相对滑动趋势方向外 力．静摩擦力大小取值范围为：__________.实际中，最大静 摩擦力略大于滑动摩擦力．普通情况下，可近似认为最大静摩 擦力等于滑动摩擦力．; 【基础检测】 1．如图 2-2-1 所表示，质量为 10 kg 物体 A 拴在一个被水 平拉伸弹簧一端，弹簧拉力为 5 N 时，物体 A 处于静止状; 2．如图 2-2-2 所表示，重 6 N 木块静止在倾角θ＝30°斜 面上，若用平行于斜面沿水平方向、大小等于 4 N 力推木块，; 解析：对木块受力分析，受推力 F、重力 G、支持力 N 和 静摩擦力 f，将重力按照作用效果分解为沿斜面向下分力 F′;考点 1;(2)运动状态法;2．静摩擦力大小;方法技巧; 【考题题组】 1．如图 2-2-3 所表示，物体 a、b 和 c 叠放在水平桌面上，水 平力 Fb＝5 N，Fc＝10 N 分别作用于物体 b、c 上，a、b 和 c 仍 保持静止，以 f1、f2、f3 分别表示 a 与 b、b 与 c、c 与桌面间; 解析：将 a 进行隔离分析可知，物体 a 相对物体 b 没有相 对滑动趋势，故 a、b 间摩擦力为零．隔离 b 进行受力分析， 可得 b、c 间摩擦力大小等于 Fb 大小，将三个物体看做整 体进行受力分析可知，整体所受协力为零，相对地面有相对运 动趋势，物体 c 与地面间摩擦力大小 f3＝Fc－Fb＝5 N，故 C 正确． 答案：C; 2．( 年无锡期末)如图 2-2-4 所表示，质量为 1 kg 物体 与地面间动摩擦因数为μ＝0.2，从 t＝0 开始以初速度 v0 沿水 平地面向右滑行，同时受到一个水平向左恒力 F＝1 N 作 用，g 取 10 m/s2，取向右为正方向，该物体受到摩擦力 f 随;A C;考点 2;2．滑动摩擦力大小;方法技巧：应用滑动摩擦力决定式 f＝μFN 时要注意以下; 3．( 年辽宁铁岭月考)如图 2-2-5 所示，木板 B 放在粗 糙水平面上，木块 A 放在 B 上面，A 右端经过一不可伸 长轻绳固定在竖直墙上．用水平恒力 F 向左拉动 B，使其以 速度 v 做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为 T.以下说法正确; 解析：以 A、B 整体为研究对象，分析受力情况，在水平 方向受到水平向左拉力 F、绳子水平向右拉力 T 和地面对 B 水平向右滑动摩擦力，依据平衡条件得，绳上拉力 T 小于 水平恒力 F，选项 A 错误；A、B 间产生相对滑动，木块 A 受 到是滑动摩擦力，大小等于 T，选项 B 正确；木板 B 受到两 个滑动摩擦力，二者协力大小等于 F，选项 C 错误；若木板 B 以速度 2v 匀速运动，A、B 受力情况都没有改变，则拉力 F 也 不变，选项 D 错误．;易错点 1; 错解分析：认为摩擦力方向与速度方向相反．选择 A. 正解分析：杂技演员在爬上与爬下过程中，手与杆保持 相对静止，故受到是静摩擦力作用，依据重力与摩擦力平 衡，可得匀速攀上和匀速攀下时，摩擦力方向均沿杆向上，大 小与重力相等，故 C 正确．; 【触类旁通】 1．(多项选择， 年福建福州格致中学期中)如图 2-2-7 所表示， 质量为 m 物体在与斜面平行向上拉力 F 作用下，沿着水平 地面上质量为 M 粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静; 2．(多项选择)如图 2-2-8 所表示，小车质量为 m0，人质量为 m，人用恒力 F 拉绳，若人和小车保持相对静止，不计绳和滑 轮质量及小车与地面间摩擦，则小车对人摩擦力可能是; 解析：假设小车对人静摩擦力方向向右，先对整体分析 受力有 2F＝(m0＋m)a，再隔离出人，对人分析受力有 F－Ff＝;易错点 2;3．动—动“突变”; 例 2：( 年新课标Ⅱ卷)如图 2-2-9 所表示，在固定斜面上 一物块受到一外力 F 作用，F 平行于斜面向上．若要物块 在斜面上保持静止，F 取值应有一定范围，已知其最大值和;F1－F2; 【触类旁通】 3．(多项选择)将力传感器 A 固定在光滑