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五四歌咏比赛活动方案 导读：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划， 对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面为大家带来五四歌咏比赛活动方案，希望能帮助到大家。 五四歌咏比赛活动方案一、活动宗旨 为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动97 周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx 中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。 二、活动名称 “唱响青春的旋律”——xx 中学五四青年节歌咏比赛三、活动目的 纪念“五四”运动97 周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。 四、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。 五、活动对象：xx 中学 7---9 年级全体学生。 六、活动形式：以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复， 同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。 七、活动相关安排： 1：节目主持：廖秀梅 2：评委：徐中平刘湘徕罗红阳李选清徐宝元王岳忠廖国国刘小建廖秋香廖学兵王卫民何忠芳 八、比赛要求 1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班 7 分钟。 2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。 7、原则上要求全班全员参加。 8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。九、奖项设置 评选出一等奖 2 名，二等奖 4 名、三等奖 8 名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。 十、评分标准 （一）评分办法 由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取 10 分制； 参赛队最终得分为去除1 个最高分和1 个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。 （二）合唱评分标准（共计 10 分） 1、选曲得当，紧扣主题。（1 分） 2、服装整洁、统一。（1 分） 3、出入场井然有序、队形优美。（1 分） 4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2 分） 5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰， 演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（3）艺术处理形式新颖，有创意。（2 分） 十一、其他注意事项 1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。 3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。十二、活动安排暂定如下 1、上交曲目时间：各班于 4 月 28 日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。 2、抽签时间：待定。 3、比赛时间：待定。 xx 中学 20xx 年 4 月 18 日