2022年教师培训总结.docxVIP

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2022年教师培训总结 本次培训聆听了众多专家对职业教育的精彩解读和分析。许多新的观点,新的理念让人耳目一新,让我收获满满,流连忘返。更加丰富了我的头脑,增长了见识,开阔了眼界,使我的教育教学和业务素质得到进一步的提高。更加深刻的了解了培训的意义。下面将几点心得体会总结如下以提醒自己不断进步。 现将培训总结如下: 一 、教育观念更新 通过这次培训,使我认识到,随着新的职教法(职教20条)的颁布,国家开始逐渐重视起职业教育,职业教育迎来了新的历史发展机遇,也给中职学生和家长带来了新的希望。同时也对教师提出了更高的要求。要不断学习新的教育政策和法规,认真研读新的职教法,及时更新自己的教育观念,才能更好的为学生和家长提供帮助。 树立反思意识,着力与日常工作,做好自己的本职工作,按时按质的完成上级布置的任务,思考在日常工作中,还有那些地方做的不足,不好,需要改进的点。尝试加以改进提升。提高工作效率。 二、 新形态教材建设 在2019年的时候教育部提出《国家职教改革方案》中,提到使用新型活页式,工作手册式教材。近几年新型教材的热度越来越高,但都是只闻其名,不解其意。 对于职业教育来说,学生学习积极性调动难度大,面对晦涩难懂教材更是有很大的抵触情绪。款式内容新颖的活页式,工作手册式教材亟待开发。本次培训活动中,荆州职业技术学院的专家,以自身实践,亲身参与建设新教材开发的案例做典型,深入浅出的解析了新教材的建设过程,引用知名学者研究帮助大家弄清楚什么是新教材,教材与课程的关系,教材开发的内涵等,为以后新教材开发提供了路径参考。为学生提供更好的教学条件,教学环境。 三、革命历史 教师不光要有知识,技能还要有正确的历史观念,传递和弘扬中华优秀传统文化和正确的价值观念,才能为党育才,为国育人。培养合格的社会主义接班人。 学习湖北革命历史,领悟共产党人的初心使命。湖北是一个拥有深厚革命内涵的省份,党的历史上许多重要的事情都发生在了这里,是我们传承的宝贵精神财富。 习近平总书记多次讲到学习历史,学习党史的重要性,用生动的语言将历史称之为“最好的教科书”,将中国革命比喻为“最好的营养剂”,强调指出,学习党史,国史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的“必修课”。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增加很多正能量。 在我们平时的教育工作中也有很多不足,重视知识教育,轻视德育教育,革命历史教育较少,融入教育情景少,育人核心地位彰显不够。重视学生行为养成,轻视情感熏陶,德育人文关怀缺乏温度。重视活动开展,轻视理论提升,德育目标框架混乱。重视结果评价,轻视过程跟踪,德育评价方式单一等。都是需要改进的地方。只有认识到不足才能更好的推进德育教育更好的开展,培养合格的社会主义接班人。 三 、网店运营推广 网店运营推广的工作领域由SEO优化,SEM推广,信息流推广三个部分构成;网店运营与推广,在学校的教学活动和在以前的培训活动中,也接触到了不少关于这方面的知识,中级学的时候按照自己的理解通过几天系统学习,对于网店装修,网点标题优化,SEM推广,直通和钻展等有了初步的认知,再通过实践和考试,进一步掌握知识的学习,明确网店运营推广的内容主要面向搜索引擎推广,信息流推广等岗位,完成关键词挖掘与分析,商品标题制作,详情页优化,搜索推广策略制定,搜索推广账户搭建,搜索推广账户优化,信息流推广策略制定和账户搭建,优化等工作任务,具备网店推广能力。 本次培训的是中级网店运营与推广的1+X证书,因以前的考过了中级,所以这次申请和高职班一起学习高级证书的内容。班主任老师也给予了支持。 高级部分的学习比想象的中的难上很多,第一天听的时候就迷迷糊糊的,眼睛睁得很大,看着主讲老师的实训操作,生怕错过一步,可就这样还是听不懂,就这样过了两天。证书培训时间很短,只有两天半,时间紧任务重,大家的学习热情很高。晚上和其他老师们一起去实训室研究,在大家的共同讨论中实践中才有了点眉目,通过一个半天的练习,基本的操作步骤也有了一定的了解。顺利的通过了考试。 运营推广是我们电子商务老师朝双师型教师方向发展的重要一步,在以后的教学实践中,需要进一步加深对于运营推广的理解 在考完证书之后还要多实践,在暑假期间和前沿电商企业相关人员多沟通多学习,不断更新运营推广知识架构和技能要求,然后再系统全面,深入简出的引起学生学习兴趣,传授给学生能毕业即就业的知识和技能,这是我通过系统学习得到的心得体会; 当今世界面对百年之未有大变局,社会发展日新月异,都在无时无刻的提醒着我们要多关注发展自身能力,从小事着手,从身边做起,努力提升自身水平才能更好的为社会做出更大的贡献。 此次国培学习有惊喜,有意外,有害怕,有失落,有遗憾,有压力,能有机会参加国培计划,惊喜万分;全国疫情多点爆发,

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泻水置平地,各自东西南北流。 人生亦有命,安能行叹复坐愁?

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