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市场细分概述教学设计
一、教材及教学内容分析
1、使用教材:《市场营销知识》(第四版)
2、教学内容:市场细分概述
二、教学对象分析
教学对象为一年级电子商务专业学生,通过前面的章节学习,已初步掌握市场的概念,具有初步的市场营销观念,为市场细分的学习打下了良好的基础。
三、教学目标及要求
1、认知目标:
(1)明确市场细分的定义,理解市场细分的理论依据;
(2)理解市场细分的意义,体会市场细分对于企业的重要性;
2、能力目标:
培养分析问题的能力以及归纳总结能力;
3、情感目标:
促进学生融入集体活动,发扬团队合作精神;
四、教学重难点
1、教学重点:
明确市场细分的定义,能够理解市场细分的意义,体会市场细分对于企业的重要性。
2、教学难点:
明确市场细分不是对产品的划分,而是对消费者的分类;
五、教学过程
通过问题引入,引导学生归纳市场细分的概念
1:以服装市场为例,消费者对服装的需求一致吗?
2:仍以服装市场为例,一家企业可以满足所有的消费者需求吗?
3:那么企业应该怎样做呢?
案例1:
《女性手机市场的确立——三菱小菲手机》
教师引导,进一步深化市场细分的概念。
学生自行归纳市场细分的概念,锻炼归纳总结能力和语言表达能力。
展示“市场细分程序图”,讲解市场细分的程序。
对学生的课堂表现提出表扬,进一步激发学生的学习热情和自主思考问题的意识;
共同复习本节课重难点
1、市场细分的定义;
2、市场细分的两点理论依据;
3、市场细分的意义。
六、课堂小结
1、对学生主动参与学习,积极思考、讨论、团结合作、积极发言的学习态度及方式给予肯定与表扬。
2、指出不足之处,提出更高的要求及期望,鼓励学生追求更高的目标。
七、课后拓展
教师提出问题:既然已经明确了市场细分的概念以及其重要性,即企业一定要做市场细分,那么应该怎样做呢?按照什么样的标准来进行市场划分呢?
对下节课的内容进行铺垫,引发学生对下节课内容的兴趣。
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