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50 治校
呵护每个孩子成长的无限可能
——记杭州市建兰中学校长饶美红和她的“适性教育”
文 | 曹春梅
她用心、用爱呵护师生,她力推“适性教育”助
力师生成长,她是杭州市建兰中学校长饶美红。何为“适
性教育”?建兰中学如何通过“适性教育”助推学校发
展?笔者走近饶美红探寻建兰中学“适性教育”的密码。
“‘适性教育’不是某一具体的教学方法或手段,
它是一种教育指导思想和理念。‘适性
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