人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》》教案.docxVIP

人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》》教案 四年级上册6、《爬山虎的脚》教学设计 教学要求 1.了解爬山虎这种植物的特点，培养学生留心观察周围事物的好习惯。2.学习作者围绕爬山虎的脚这一个意思写具体的方法。 3.学会本课生字新词，练习朗读课文，背诵2～4自然段。 教学重点 1.学习作者围绕一个意思写具体的方法。 2.通过学文、观图和实际观察，了解爬山虎脚的特点。 教学难点 学习作者抓住事物的特点，把事物写具体的方法。 教学时间 2课时。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 第一课时 一、初读课文 （一）学生用自己喜欢的方式读课文，标出自然段。然后回答爬山虎到底是动物还是植物？（是植物