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30 实践者说
帮助每一个学生成长成才,是教育者的责任。在现今的校园,有这样一些学生,他
们因非智力因素学习遇到困难,如何帮助他们走出困境?
新时代,高校辅导员的使命与担当
文 | 杨松然
随着教育资源的不断丰富,大学教育已从原来的 该干什么;缺乏自信,不敢面对挑战与挫折;对于不良
“精英教育”转变为“大众教育”。同时,在经济全球化、 的社会行为难以抗拒,玩物丧志;自学自控能力差,
网络普及化以及来自学校、家庭等各方面因素的影响 难以适应大学环境
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