提高初中英语阅读教学有效性的策略探究-来源：校园英语（第2018043期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年43期总第431期 提高初中英语阅读教学有效性的策略探究 文 / 吴敬祥 【摘要】英语作为一门语言学科，它的学习过程主要围绕输入与输出两个部分展开，英语阅读作为语言输入与输出 的中间环节，既承担着为口语、写作输入语言的作用，又要以输出的形式帮助学习者巩固基础词汇与语法内容，切实为 整个英语教学过程中不可轻视的重要课程。鉴于此，初中英语教师应以合理有效的教学方式帮助学生从根本上提升自身 阅读学习能力，进而达到促