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- 2023-03-17 发布于四川
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2018年42期总第430期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
新托福综合写作对高职英语写作教学的启示
文/顾宁一
【摘要】英语写作历来是学生的弱项，高职的写作教学普遍多为应付考试，以背诵模板作为良方，令学生对写作产
生抵触情绪。新托福考试的改革，为高校英语教学的改革指明了方向。本文聚焦综合写作部分，总结其特点并讨论其对
高职英语写作教学的启示。
【关键词】综合写作；还原信息；沟通
【作者简介】顾宁一(1984.03-)，上海外
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