多模态环境下大学英语听力教学实证分析-来源：校园英语（第2018042期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2018年42期总第430期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究 多模态环境下大学英语听力教学实证分析 文/魏月梅 【摘要】随着科技的进步，大学英语的学习环境和学习设施也得到了很大的改善，一种新的有效的教学方法被引入到 英语听力的实际教学过程中，即多模态理论教学，通过有效调动学生的听觉、视觉、触觉、思考等多模态同时参与学习。 本文通过对学生学习效果的一个前后的检测以及问卷调查，对收集的资料和数据进行综合分析，验证多模态环境下的英语 听力教学对学生提升听