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第 关于个人培优辅差工作总结经典优秀范文三篇 　 个人培优辅差工作总结 篇一　 以下是我在培优工作中的几点做法和体会：　 为了更有利于地做好培优工作，教师就应掌握每个特优生的个性，也是他们的气质，性格及情操是很有必要的，为了更好地掌握每个优生的特点及数学综合素质的潜力，我经常在课余时间与学生沟通，根据各种现象因势利导，告诉他们如何对待学习、生活就应有勇敢拼搏的精神，要谦虚谨慎，不能粗心大意，在生活中遇到困难不要害怕，这样既拉近与学生的距离，又了解了优生的个性特点和教育了优生，可谓一箭双雕，仅有深入了解，才能更好的培养特优生，到达梦想的效果。　 在每一个班特优生无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智，如我在六年级两个班采取一帮一活动，抓典型带一般帮教双差生，让一个特优生帮忙一个特差生，经过一个学期的坚持，班上有好几个特差生，已经是中等生了，在班里我十分重视特优生的潜力，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，尽自我的最大潜力做到最好，他们相当于教师的左右手，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带特差生，并取得了必须的成效。　 人并非圣贤，谁能无过，最伟大的善者也就应有错误的时候吧！何况是不定性的小学生，无论成绩有多优秀的学生也有犯错的时候，这时，应对