08佛山科学技术学院关于本科实践教学环节的大纲、指导书、计划、总结及报告等有关规定（2004-18）.docVIP

佛山科学技术学院关于本科实践教学环节的大纲、 指导书、计划、总结及报告等有关规定 佛科院教〔2004〕18号 实践教学是高校教学工作的重要环节，在提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力等方面起着重要作用。为规范实践教学环节，确保实践教学质量，特制定本规定。由于学校已有毕业论文和毕业设计管理的专门规定和要求，故本规定所涉及的实践教学环节仅指本科专业人才培养计划实践教学环节安排表中除毕业论文和毕业设计外的所列项目，如课程实习、课程设计、金工实习、电工实习、生产实习、毕业实习、教育实习、认识实习等。实践教学应具有实践教学大纲、实践教学指导书或实践教学计划、总结、报告或鉴定表等完整的实践教学材料。具体要求如下： 一、实践教学大纲编写（修订）的规范要求 1．以我校人才定位，即“培养具有引领意识、创业精神和实践能力的应用型高级专门人才”为基本指导思想，科学地编写（修订）本大纲。大纲既要保证本科教学质量的基本要求，又要结合专业实际，富有特色。 2．实践教学大纲应按照学校制订的本科人才培养计划的要求，结合教育部制订的高等学校本科教学工作水平评估指标体系，组织有关教师进行编写（修订），并由学科带头人组织学术带头人、主讲教师讨论审定，学院教学指导委员会确定，报教务处备案后执行。 3．大纲中的专业名称、课程名称、学时数、学分数等必须与本科专业人才培养计划一致。 4．实践教学大纲必须规范，内容及格式见附件一。 二、实践教学指导书的规范要求 1．课程实习、课程设计、金工实习、电工实习等实践教学环节应有规范的指导书。各学院、系要组织骨干教师认真编写，并经学院组织的专家组审定和学院教学指导委员会确定。 2．在满足专业或课程对实践的基本要求的前提下，各专业可根据自身的专业特点进行编写。 3．指导书中实践教学项目名称、系的名称和课程名称等要与本科专业人才培养计划一致。指导书的内容及格式见附件二。 三、实践教学计划的规范要求 对不适宜编写指导书的实践教学环节，如生产实习、毕业实习、教育实习、认识实习等应有相应的实践教学计划。各学院、系要组织骨干教师认真编写，并经学院教学指导委员会确定。实践教学计划的内容及格式见附件三。 四、实践教学指导教师总结的规范要求 各实践教学环节结束后，指导教师应写出书面总结，内容包括（可根据本课程特点具体填写）： 1．实践教学的基本情况。 2．对实践教学的评价，包括学生的表现、收获等方面。 3．学生对本次实践教学的反映和评价。 4．本次实践教学中存在的问题。 5．对实践教学的建议。 五、 实践教学报告或鉴定表的规范要求 实践教学报告或鉴定是教师考核学生实践环节成绩的主要依据。学生在完成某个实践环节后，应写出报告或填写鉴定表，具体要求如下： 1．课程实习写出报告，内容及格式见附件四。 2．生产实习和毕业实习填写鉴定表，内容及格式见附件五。 3．教育实习填写鉴定表，内容及格式见附件六。 4．其它实践教学环节，如课程设计、金工实习、电工实习、认识实习、教育见习等，学校不作统一规定，各学院可根据自身专业特点作出具体要求，但应有对学生进行考核检查的内容。 六、学生上机的有关规定 1．各门课程的上机都应有计划安排，内容包括：目的和要求、上机内容、课时数及时间安排、考核方式及评定标准。有关格式由各教学单位具体制定。 2．各门课程的上机都应有指导书（教材、材料）。 3．上机结束后，学生应写出报告或总结。 附件：1．佛山科学技术学院实践教学大纲格式 2．佛山科学技术学院实践教学指导书格式 3．佛山科学技术学院《* * * * *》教学计划 4．佛山科学技术学院《* * * * *》课程实习报告 5．佛山科学技术学院《生产实习（毕业实习）》鉴定表 6．佛山科学技术学院教育实习鉴定表 附件1（规格为A4纸） 佛山科学技术学院实践教学大纲格式 《 * * * * * * * * 》大纲 时 间： 学 分： 适用专业： 执 笔 者： 项 目 一： 一、目的和要求 1、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ………………… 二、主要内容 1、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * …………