“促进有效学习”课堂变革的三大突破方向-来源：教育家（第2018009期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-17 发布于四川
光明日报出版社
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“促进有效学习”课堂变革的三大突破方向-来源：教育家（第2018009期）-光明日报出版社.pdf

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22 议题 “促进有效学习”课堂变革的三大突破方向胡玫陈素平张作仁 / 浙江省温州市教育教学研究院 2013年9月，浙江省温州市正式启动“促进有效学习” “X”的课程是处于日新月异的发展之中的素养课程。比课堂变革，并加入“浙江省中小学教学改革试点项目”。整如，温州蒲州育英学校的《财商启蒙》、温州市实验中学的整四年时间，从顶层设计到逐步推进，致力于激发学校教学《财商启程》，是一组“小理财师”的财经素养课程群。它不改革的内驱力，研究影响学生学习的要素，积累了丰富的可