《用图象表示的变量间关系》第1课时示范公开课PPT教学课件【七年级数学下册北师大版】.pptxVIP

用图象表示的变量间关系第1课时北师大版七年级数学下册 1.经历从图象中分析变量之间关系的过程，进一步体会变量之间的关系.2.结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义.3.能从图象中获取变量之间关系的信息，并用语言进行描述.4.通过利用图象中的信息，培养学生的观察、分析能力.学习目标重点难点准备好了吗？一起去探索吧！用图象表示的变量间关系 如何根据图象分析变量之间的关系？情境引入 请仔细观察下图，从图中你能得出哪些信息？ 图中有两个变量，年龄是自变量，身高是因变量. 这个折线图反映了小明4岁到14岁的身高变化情况，他的身高随着年龄的增加而上升. 探究 气温的变化是人们经常关心的话题，请你根据下图，与同伴讨论某地某天气温变化的情况. 右边图象表示了哪两个变量之间的关系？ 图象表示了气温随时间的变化而变化的情况，它是气温与时间这两个变量之间关系的图象. 图象是我们表示变量之间关系的又一种方法. 探究 气温的变化是人们经常关心的话题，请你根据下图，与同伴讨论某地某天气温变化的情况.(1)上午9时的温度是_________，12时的温度是_________. (3)这一天的温差是______，从最高温度到最低温度经过了______小