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68 实践者说
以“两结合”打造艺术教育范式
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王婷 深圳市光明区玉律学校
当今的艺术教育已经从“ 升学的捷径”转变为培养学
生综合素养的重要路径,但对于乡村学生和进城务工人员
子女来说,艺术教育仍然是一块不可忽视的短板。为解决
学习的发生应是兴趣使然,在不断的尝试
这个问题,深圳市光明区玉律学校坚持深化教育教学改革,
积极利用作为全国“ 新基础教育”基地的改革优势,探索 和探索中将兴趣发展为特长。
并实施“ 普及与特长发展相结合,
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