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综述 09
学习障碍的脑机制
杨刚尧 | 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室硕士研究生
薛 贵 | 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授
当孩子在学习过程中表现出注意力无法集中、记忆能 什么是学习障碍?
力差、不能举一反三等问题时,很多家长和老师常常将问 虽然不同的组织对学习障碍的定义各有所侧重,但综
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