人教版小学数学五年级下册《分数的意义》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx 市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 人教版小学数学五年级下册《分数的意义》教学设计 一、教学内容：义务教育教科书（人教版）五年级下册教材第46 页。 二、教学目标： 使学生在初步认识分数的基础上，建立单位“1”的概念，理解分数的意义，掌握分数单位的含义。 通过分数的学习，培养学生动手操作，观察、思考、抽象概括的能力。 使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可以解决生活中的实际问题，从而增强学生学习数学的兴趣。 三、教学重点：建立单位“1”的概念，理解分数的意义教学难点：认识单位“1”和概括分数的意义 四、教具准备： 教具：课件、 学具：作业纸。五、教学过程： 课前游戏：同学们课前我们做一个游戏，当老师出示一幅图，大家要用 1 来说它是什么？ 一、创设情境，生成问题 师：这里有一个蛋糕，要分给大家，怎样分才合理？ 把 1 个蛋糕平均给