人教版小学四年级数学上册全册教案1.docxVIP

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版小学四年级数学上册全册教案 新人教版四年级数学上册 教学设计 课时编号 课 课 题题 亿以内数的读法(一) 课 课 时 时 教学目标 1、使学生认识计数习惯单位万、十万、百万、千万、亿以及没相邻两个单位间的十进关系 2、理解、掌握我国计数习惯。 3、体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。 4、了解我国人口普查状况，在教学中渗透爱国主义教育。重 难 点 教学难点： 数级、数位、计数单位的区别以及位值的理解。教学重点： 计数单位以及各计数单位间的关系。 准 备 实物投影、计数器、小卡片、表格 教学过程 一、复习引入 1、让学生写出生活中常见的一些数。 如： 学校里共有多少名学生?你家里没月收入大约是多少元?一年的收入大约有多少元?2、万以内数的计数单位。 教师板书： 25000 老师： 这是老师家里的存款，请同学们说一说，老师家里有多少存款？ 这个数是几位数?(五位数)各个数位的名称是什么?各个数位上的计 1 / 3 数单位分别是什么? 25000 万千百十个位位位位位 数位万千百十个 计数单位二