(苏教版)六年级数学下册教案数运算(一).docVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.84千字
  • 约 3页
  • 2023-03-20 发布于山东
  • 举报

(苏教版)六年级数学下册教案数运算(一).doc

数的运算 第1课时 复习内容 教科书第十二册第87页“整理与反思”及“练习与实践”的1~8题。 知识要点 1.计算整数加、减法要把相同数位对齐,计算小数加、减法要把小数点对齐,计算分数加、 减法要先通分化成同分母分数。但无论是整数加减法,还是小数或分数加、减法,计算时都是把相同计数单位的数直接相加、减。 2.计算整数乘、除法都要按法规进行计算。小数乘法先按整数乘法算,再依照因数里一共有 几位小数,在积里点上小数点;小数除法把除数化成整数来除,要注意小数点的办理。分数乘法用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;分数除法用被除数乘除数的倒数。 3.这部分内容与过去教材对照,有以下几点不相同: ①关于乘法:4个6,可以是4×6,也可以是6×4;4×6读作4乘6,4和6都是乘数,也可以叫做因数。 ②关于除法:新教材中没有给出“第一种分法”和“第二种分法”等名称。 ③对小数和分数的混杂运算不作要求,对分数中的假分数不要求化成带分数。 授课目的 1.进一步认识整数四则运算的意义,正确掌握整数、小数、分数四则运算的法规及整数计算 法规与小数计算法规之间的联系,能正确进行计算。掌握加减法之间,乘除法之间的关系,并能应用这种关系进行验算。并在计算过程中熟练地进行估计。 2.在解题过程中依照详尽算式灵便地选择计算方式,领悟不相同计算方式的价值。 3.依照建议正确理解数量关系,合理选择和组合信息。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档