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《信息技术与课程整合》科研课题申报书
一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值
1.本课题国内外研究现状述评：
教育部在“全国中小学信息技术教育”工作会议上提出： 在中小学加快普及 信
息技术教育，在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整
合，在学科教学中广泛应用信息技术手段，把信息技术教育融合到其他学科的学习中，
让信息技术真正成为学生学习的认知工具， 探索信息技术教育与学 科教学整合的方
法、模式和规律。因而信息技术与其它课程教学的整合，正在成为当前我国信息技术
教育乃至整个教育信息化进程中
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