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专题报道 17
学科引领,下好创新这盘大棋
文 | 曹霁
创新是引领发展的第一动力,培养具有创新思维的人才是新时期每个
教育工作者的重要使命。为此,新课程改革多次强调要将学生的学习方式
从传统的“ 被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”转向“ 主动性、
独立性、体验性、问题性”,并在各类科目的学科素养中进一步加强创新与
教学的联系。
虽然新课标已经实行了一段时间,但传统的应试教育思想早已根深蒂
固,影响着学校、家庭的教育
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