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第7课 溜索
培优第一阶——基础过关练
1.下列加点字的注音全对的一项是(?????)
A.磕碰(kē)????????溜索(liū)????????旋了半圈(xuàn)???????连踹带骂(chuài)
B.盘桓(huán)?????蓦地(mò dì)???锱铢之力(zī zū)????????瞟了一眼(piǎo)
C.鬃毛(zōng)?????弹出(tán)???????心中一颤(càn)??????????一缕黑烟(lǚ)
D.拽起(zhuài)?????绑缚(fù)????????战战兢兢(jīng)????????跨上角框(kuàng)
【答案】D
【详解】
A.旋了半圈(xuán);
B.锱铢之力(zī???zhū);
C.心中一颤(chàn);
故选D。
2.下列词语书写全部正确的一项是(?????)
A.拨索???漫声???撒泄???歪身 B.峡顶???弹出???咧开???闷雷
C.翅膀???倘出???铃铛???天际 D.倒垂???稠粥???绝璧???卸驮子
【答案】B
【详解】
A. 拨索——拔索;
C. 倘出——淌出;
D. 绝璧——绝壁;
故选B。
3.填入下面横线上的词语,最恰当的一项是(???????)
眼珠涩涩的,使劲_________一下,_________着两手,不敢放下。_________听得空中一声呼哨,尖得直入脑髓,腰背颤一下。回身却见首领早已_________到索头。
A.挤????????端????????猛????????飞 B.眨????????举????????忽????????飞
C.眨????????端????????猛????????落 D.挤????????举????????忽????????落
【答案】A
【详解】
本题可从词语的表达效果角度思考,确定选项。根据“使劲”可确定应选比“眨”更有力度的“挤”;根据溜索过程中的紧张、恐惧,可确定“端”比“举”更恰当;“猛”比“忽”表达突然之意程度更深;“飞”比“落”更能体现首领的身手娇健。据以上分析可确定选A。
【点睛】
选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法。
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(?????)
A.井盖所在位置是进出家门的必经之路,年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处,老年人经过时就更为战战兢兢。
B.他自信,若是再次遇到那个匪徒,绝对能拳打脚踢轻而易举的将他擒住。
C.正在千钧之力的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。
D.听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。
【答案】A
【详解】
A.战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子也形容小心谨慎的样子;使用正确;
B.拳打脚踢:用拳打,用脚踢,应为“三拳两脚”;
C.千钧之力:常用来形容器物之重或力量之大,应为“千钧一发”;
D.“情不自禁”改为“不由自主”。
故选A。
5.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(?????)
A.老师们的爱就像涓涓细流,不断地、慢慢地流进我们的心田。
B.在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻,班长用身体掩护了战友。
C.中考在即,我不但没有紧张感,反而很平静,甚至有一种如释重负的感觉.
D.李老师为人谨慎。战战兢兢地工作,勤勤恳恳地教书。深受学生爱戴。
【答案】D
【详解】
战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。与语境不符,故选D。
6.下列对《溜索》一文的分析理解有误的一项是(???????)
A.当“我”询问时,“首领也只懒懒说是怒江”中的“懒懒”表现了首领的心不在焉。
B.文章多次写到鹰,既衬托出环境的奇险,又烘托了马帮汉子的形象。
C.文章用了不少笔墨写牛,从侧面表现了怒江峡谷的高峻、险恶,同时与“我”的战战兢兢互相映衬,反衬出首领等人的勇敢无畏。
D.“(瘦小汉子)脚一用力,飞身离岸,嗖的一下小过去”中的动作词“小”字,写出了瘦小汉子在溜索上快速渡过怒江峡谷时给“我”带来的视觉感受,富有表现力。
【答案】A
【详解】
A.“懒懒”表现了首领的镇定从容、胸有成竹。
故选A。
7.指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)铃铛们又慌慌响起来,马帮如极稠的粥,慢慢流向那个山口。( )
(2)一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷,初不在意,只当是百里之外天公浇地。( )
(3)那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。( )
【答案】???? (1)比喻???? (2)比喻???? (3)夸张
【详解】
(1)由“如”字可
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