《探索轴对称的性质》示范公开课PPT教学课件【七年级数学下册北师大版】.pptxVIP

探索轴对称的性质北师大版七年级数学下册 探索轴对称的性质学习目标1.理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角 相等的性质．2.通过动手操作探索轴对称的性质，学会运用轴对称的性质作图．3.经历通过“扎眼”等活动探索轴对称性质的过程，积累数学活动经 验和发展空间观念．4.培养独立观察思考的习惯，感受数学图形的美，体会画轴对称图形 带来的快乐． 情境引入 一次晚会上，主持人出了一道题目：“如何将下面的式子变成一个真正的等式？”过了很长时间，也没有人答出．小兰仅仅拿了一面镜子，就很快解决了这道题目．你知道她是怎样做的吗？你知道这运用了什么数学知识吗？ 观察思考观看下面的视频：将一张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出“14” 这个数字，将纸打开后铺平． 观察思考(1)上图中，两个“14”有什么关系？(2)在上面的扎字过程中，点E与点E′重合，点F 与点F′重合．设折痕所在直线为l，连接点E 和E′的线段与l有什么关系？点F和F′呢？(3)线段AB与A′B′，CD与C′D′有什么关系？(4) ∠1与∠2有什么关系？∠3与∠4呢？ABCDFEA′B′C′D′F′E′1234l关于直线l对称都被直线l垂直平分分别相等分别相等 做一做观察图中的轴对称图形，回答下列问题：(1)找出它的对称轴及其成轴对称的两个部分.(2)连接点A与点A的线段与对称轴有什