以境入情,境中求知——探析情境教学法在高中英语教学中的应用-来源:校园英语(第2018032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

以境入情,境中求知——探析情境教学法在高中英语教学中的应用-来源:校园英语(第2018032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年32期总第420期 以境入情 境中求知 , ——探析情境教学法在高中英语教学中的应用 文/李剑 【摘要】在高中英语课堂中,若想提高教学成效,激发学生英语学习兴趣,就需要教师对不同的教学环节予以精心 设计,借助创设形式多样的情境让学生和英语氛围融为一体,使其对英语产生浓厚的兴趣,让学生在课堂学习中可以全 身心参与到学习活动中,主动和教师互动,由此充分掌握英语知识。 【关键

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