(幼教美术教案)春天树.docVIP

春天的树 幼教美术授课设计 【活动设计】 《指南》指出:幼儿艺术领域学习的重点在于充分创立条件和机遇,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感觉和体验,丰富其想象力和创立力,用自己的方式去表现和创立美。近段时间,我们中班正在结合季节睁开主题活动《大树和小花》。户外活动时孩子们总是与树进行亲密接触,他们和树成为了好朋友。如何将孩子们感兴趣的事物融入到授课活动中去,又有助于发展幼儿的能力呢?于是,我设计生成了美术活动《春天的树》,让幼儿在看看、说说、想想、画画中试一试并体验纸团拓印画的独到魅力,激发幼儿热爱美术、热爱大自然的美好感情。 【活动目标】 1、欣赏春天的树,试一试用纸团拓印的方式英勇画出自己喜爱的树。 2、积极参加活动,能与伙伴合作使用绘画资料,体验纸团拓印画带来的乐趣。 【活动重点】能英勇试一试用纸团拓印的方式画出自己喜爱的树。 【活动难点】采纳合适的颜色表现出春天树木的基本特色。 【活动准备】 多媒体、各色颜料、示范用纸和幼儿绘画用纸、废纸团、抹布、背景图、音 乐。 【活动过程】 一、图片导入,认识树木特色 1、引导幼儿欣赏春天的树,激发幼儿兴趣。 2、请个别幼儿说说自己的树朋友。 二、模拟演示,明确作画方法 1、教师出示纸团拓印好的作品,引导幼儿发现绘画方式和以前作品的不同样。 2、教师以情况化的语言介绍今天的作画资料。 3、请个别幼儿上来研究用纸团拓印作画,教师提示