小学美术11有趣的线造型教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

教学设计__小学美术_有趣的线造型 教学设计教学过程： 一、导入，揭示课题。 师：同学们，老师今天给大家带来了一个百宝箱，那位同学但量较大来感受一下百宝箱里装 的是什么物品？ 生：是细细的长长的，还有硬的还有软的。 师：同学们，仔细看，老师现在展示一下，大家想一想这些物品是我们之前学习的点、线、 面哪一种表现形式？ 生：线 师：今天，我们就来研究一下用电线做各种各样有趣的造型。板书：《有趣的线造型》 二、初步探索制作方法 师：大家看屏幕上的图片是用什么材料制作的？ 生：电线 师：我们手中准备了材料，有电线有毛线，一起体验