高教社课件（郝云亮）工匠精神培育课程9.3工匠精神培育教程-第九模块-积极创新单元三.pptx

工匠精神培育教程 模块九 积极创新 单元三 结合本职岗位积极创新 模块九 积极创新 前 言 PERFACE 习近平总书记曾多次强调，创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量；抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。要激发调动全社会的创新激情，持续发力，加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。杰出的工匠永远不会停步不前，他们总是不断地创新进取。人类社会发展历程是生产力发展的进程，同时也是工匠创新创造的历程，整个人类社会的进步与发展都与工匠创新密切相关。 单元一 创新推动社会发展 单元二 知行合一 进取创新 单元三 结合本职岗位积极创新 单元四 创新的制度保护——专利制度 01. 02. 03. 04. CONTENTS 结合本职岗位积极创新 单元三 创设工作环境提升创新意识 积极进行创意探究 把创意付诸实施并验证 学习目标 1.掌握以创设工作环境提升创新意识的方法; 2.了解如何进行创意探究; 3.掌握把创意付诸实施并验证的方法。 阅读课本案例，思考： 1.5G意味着什么？对我们的生活有什么影响？ 2.对于5G时代的到来，你有什么想法？ 一、创设工作环境提升创新意识 案例导入 一、创设工作环境提升创新意识 案例解析 一、创设工作环境提升创新意识 知识点击 一、创设工作环境提升创新意识 知识点击 以创设工作环境增强创新意识的策略 保持思想的多元化。 开展公开的交流。 创造技能和知识。 创设激励人的工作环境。 进行信息的分享和管理。 支持冒险。 容忍失败。 开展合作和团队工作。 奖励创新。 注重行动。 一、创设工作环境提升创新意识 有人认为创新需要适宜的环境,有人则认为创新是员工自己的事情,与环境关系不大。你认为呢？ 问题辨析 二、积极进行创意探究 案例导入 阅读课本案例，并思考： 1.华为手机主题是如何创新的？ 2.对此你有何感想？ 二、积极进行创意探究 案例解析 从颐和园系列主题项目发起到执行完成的整个过程中,双方经历了历时三个月的精细打磨、始终秉承工匠精神、通过深入提炼颐和园的文化元素,对中国文化之美进行了全方位、立体式的完美呈现。 此次颐和园系列手机主题的推出是华为广泛收集创新元素、进行创意探究的一次成功示范,做到了跨越时空,脱离当下的束缚,回到过去,走进文化,甚至到并不存在的虚拟故事中去提取创新元素。 二、积极进行创意探究 知识点击 二、积极进行创意探究 问题辨析 有人认为创新是灵感迸发,是突发奇想,也有人认为创新需要运用一定的方法,是有法可循的。你认为呢？ 三、把创意付诸实施并验证 案例导入 三、把创意付诸实施并验证 案例解析 华为早已从一个手机市场中的跟跑者,变成行业技术和未来产品走向的引领者。华为的5G折叠手机 MateXs体现了华为以领先科技打造极致体验的匠心,而华为 MateXs的多项颠覆性创新更说明,以华为为代表的中国企业正在逐渐成为定义未来的强大力量。 华为 MateXs折叠手机采用“鹰翼式”折叠设计,通过华为自研的铰链技术,实现一体化的折叠。为此,华为的研发人员花了3年时间,不断地进行可行性验证。 三、把创意付诸实施并验证 知识点击 如何定义成功、衡量创造的价值呢? 三、把创意付诸实施并验证 问题辨析 有人认为创新前需要验证可行性,有人认为创新讲究时效,可行性验证可以不做。你认为呢？ 工匠精神培育教程 模块九 积极创新 单元三 结合本职岗位积极创新