5～14岁儿童对亲社会行为认知的研究.docxVIP

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2023-03-20 发布于湖北
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5～14岁儿童对亲社会行为认知的研究.docx

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5～14岁儿童对亲社会行为认知的研究 5～14岁是儿童认知发展的关键阶段。在亲社会行为方面，儿童的认知也在逐渐发展。本文将研究5～14岁儿童对亲社会行为认知的情况。首先，研究表明，5～7岁儿童对亲社会行为的认知能力处于初级阶段，主要表现为会对亲社会行为做出简单的评价。例如，他们能够区分出帮助别人与伤害别人是正确和错误的事情，但可能不会理解其中的复杂社会情境和动机。随着年龄的增长，儿童的亲社会行为认知能力逐渐提高。8～10岁的儿童更能理解亲社会行为的重要性和他人的需要，可以通过角色扮演等活动来体验亲社会行为的意义。与之前不同，他们能够基于情境和行为后果来做出更加复杂的判断，例如不仅仅评价